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Cours de substitution à l’école primaire

Cours de substitution à l’école primaire

L’hiver prochain viendra certainement et avec lui la prochaine vague de grippe. C’est l’époque des plans de remplacement complet.

Non seulement pour des raisons de maladie, mais aussi en raison de voyages scolaires ou de conférences, il peut y avoir des changements d’horaire à court terme.

En tant qu’enseignant suppléant, vous êtes alors confronté au défi suivant : comment remplir la leçon de remplacement de manière raisonnable ?

 

Pas le temps de se préparer ?

Si vous enseignez la classe en question d’une autre manière, vous pouvez bien sûr utiliser la leçon gratuite pour répéter le sujet dans votre matière. Cependant, vous ne devriez pas rencontrer beaucoup d’enthousiasme. Si vous devez enseigner dans une autre matière, cela signifie un stress supplémentaire, d’autant plus que vous n’avez généralement ni information ni matériel à disposition.

Souvent, vous ne saurez à quelle classe vous serez envoyé que peu de temps avant le début de la leçon. Il se peut que vous ne connaissiez les élèves que de vue, que vous ne connaissiez pas leur niveau de performance et que vous ne sachiez pas sur quoi le professeur de la matière a travaillé en dernier avec eux.

 

 

Le début de la leçon est important

Un bon enseignement de substitution n’est pas de la sorcellerie. Restez calme, même si le groupe d’étude n’est pas très motivé au début. Commencez la leçon par une introduction surprenante, par exemple avec un casse-tête, afin que chacun se sente immédiatement encouragé à participer.

Conseil : créez une boîte d’urgence pour les cours de substitution spontanée : Rassemblez des puzzles et des idées de jeux interactifs réussis qui peuvent être utilisés indépendamment des connaissances préalables, triés par niveau de classe. Vous pourrez vous appuyer sur ce répertoire lors de votre prochaine mission de remplacement

 

Voir la leçon de remplacement comme une opportunité

Les cours de substitution sont une excellente occasion d’être actif en dehors des classes régulières. L’utilisation de jeux dans les cours de substitution est toujours utile, surtout à l’école primaire. Les jeux interactifs encouragent le comportement social et le travail d’équipe, tout en améliorant l’atmosphère de la classe. Et cela profite aux leçons dans chaque matière.

Des cours de substitution inattendus offrent la possibilité d’essayer de nouvelles choses avec les enfants. Utilisez des quiz et des jeux de réflexion pour améliorer les connaissances générales de vos élèves. Certains enfants préfèrent penser logiquement lorsqu’ils font des puzzles, d’autres préfèrent la résolution intuitive des problèmes. Cela vaut la peine d’être découvert – et vous pourriez découvrir de nouveaux talents chez vos élèves.

Notre liste de contrôle vous donnera un aperçu des points importants à prendre en compte lors des cours de substitution spontanée. La liste peut être facilement adaptée à votre école.

 

Comment évoquer des leçons de substitution productives

Des jeux, exercices et puzzles passionnants vous aident à maîtriser avec succès les leçons de substitution sans préparation. Dans ce qui suit, nous avons rassemblé différents modules pour vous afin que vous ayez toujours une leçon de substitution productive dans votre manche.

 

Des jeux de langues et des puzzles

Dossiers sur le ver sol

Ce jeu en chaîne favorise la concentration et les compétences linguistiques. L’objectif est de construire une phrase aussi longue que possible. Donnez une phrase simple composée d’un sujet et d’un prédicat.

Le premier joueur ajoute un élément à la phrase. Ensuite, chaque joueur ajoute une extension à son tour. Si vous ne pouvez penser à rien, vous êtes éliminé. Le gagnant est le joueur qui trouve la dernière extension.

Exemple : le poisson nage. >> Le petit poisson nage. >> Le petit poisson nage dans la mer. >> Le petit poisson nage dans la mer à travers les coraux.

Cela peut etre un chat ou un chien intéractif.

 

Mini-Mystères de peluches animales

Ces peluches interactives qui parlent avec de vrais textes peuvent être un chien ou un chat ou un autre animal, également appelés puzzles latéraux ou oui-non, sont des histoires courtes qui ne peuvent pas l’être. Il y a néanmoins une explication logique.

Pour le trouver, les joueurs posent des questions à l’animal interactif. On ne répond à ces questions que par oui ou par non. Qui peut réfléchir au coin de la rue, trouve la solution le plus rapidement.

 

Histoires de 7 mots

Encouragez la créativité interactive de vos élèves en leur proposant des histoires de 7 mots : Demandez aux enfants de nommer 7 noms, que vous écrirez ensuite au tableau. Les enfants doivent maintenant imaginer des histoires courtes dans lesquelles ces 7 mots doivent se produire. Enfin, les enfants lisent leurs histoires à la classe. Convient également pour le travail en partenariat.

 

Mots cachés

Ce jeu de devinette consiste à reconnaître des choses ou des animaux le plus rapidement possible à l’aide de phrases d’indices. Par exemple : il vit en Australie – a une fourrure brune – peut sauter loin – prend ses petits dans un sac. Bien sûr, un kangourou interactif. Cela devient plus difficile lorsque des termes techniques sont requis. Le jeu entraîne la perception auditive et la compréhension de la parole, et pas seulement dans la zone de soutien de DaZ.

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